Leseförderung

Unser Jahresprogramm 2024 bietet 30 Weiterbildungen in unterschiedlichen Formaten, in Präsenz oder online.
Durch die neu vereinbarte Kooperation mit dem Bundesverbands Leseförderung (BVL) und der Akademie für literale und mediale Bildung, sind in unserem Programm nun alle Veranstaltungen als Bausteine für die Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik des BVL anerkannt. Gemeinsam wollen wir denjenigen Weiterbildungen anbieten, die in unterschiedlichen Institutionen und Funktionen ein gemeinsames Ziel verfolgen: Kinder beim Erwerb von Lese- und Sprachkompetenz zu unterstützen! Und das auch verstärkt digital!
Die Freie Universität Berlin hat mit den BERLINER LESEPATEN des VBKI und der Bürgerstiftung Berlin vereinbart, dass Lesepaten*innen dieser beiden Organisationen die Teilnahmegebühr nicht selbst tragen. Diese werden dann von den Kooperationspartnern übernommen.

Leseförderung

Aktuelle Literatur für die Leseförderung - Analog und Digital

Was gibt’s Neues auf dem Büchermarkt? Besondere Neuerscheinungen für Kinder und Jugendliche24-O.LL01b

Der Weg des Buches im Verlag – und in die Welt24-P.LL02

Leicht lesbare Bücher für Grundschüler*innen24-P.LL03

Digitales Lesen – Na klar!24-O.LL04

Literarischer Schauplatz Berlin – Die Großstadt als Motiv im Kinderbuch24-P.LL05

Durch Vorlesen begeistern und gemeinsam Sprache entdecken - Als Lesepat*in in Kita und Klasse 1-2

Lebendige Buchvorstellung für Kinder in Kita und Grundschule24-O.LK02

Märchen - Vom Bilddruck zum Erzählen24-P.LK03

Eene meene Muh. Das reimt sich auf Kuh! Sprachförderung mit Versen, Reimen und Gedichten24-O.LK04

Spannend vorlesen - wie geht das?24-O.LK05

Kulturelle Vielfalt – Andere Kulturen kennen und verstehen lernen

Interkulturalität im Klassenzimmer: Wie umgehen mit Konflikten? Antisemitismus und andere Formen von Diskriminierung erkennen und adressieren24-O.LB01

Die Lesemotivation steigern und Sprache fördern

Von Feen und Elfchen – Kreatives Schreiben mit Kindern24-P.LM03

Lautleseverfahren – Kooperative Methoden zur Steigerung der Leseflüssigkeit24-P.LM05

Stop Motion als digitales Tool zur Lese- und Sprachförderung nutzen24-P.LM06

Vorhang auf! Vorlesen und Erzählen mit dem Kamishibai24-P.LM07

Vom Hegen und Pflegen - Geschichten hinterm Gartenzaun24-P.LM08

ABC olé Kreative Sprachförderung mit dem Alphabet24-P.LM09

BuchstaPenMonsta besihgen! LRS - Wenn geschriebene Worte zu unergründlichen Zeichen werden24-P.LM10

Mehrsprachigkeit als Chance – Potentiale erkennen und nutzen

Miteinander leben, voneinander lernen

Turbulente Zeiten gut durchschiffen – Achtsamkeit bei Kindern und Jugendlichen stärken24-O.LV02

Anders sind wir alle irgendwie - Vielfalt feiern in Kinder- und Jugendliteratur24-O.LV05

Jugendliche, Literatur und Medien – Wie wir zusammenkommen können24-O.LV06

Was heißt schon normal? – Über den Umgang mit Neurodivergenz in der literalen und medialen Bildungsarbeit24-O.LV07

So war das! Nein, so! - Sozialkompetenz und Konfliktmanagement als Grundlage für herausfordernde Situationen24-P.LV08